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Psicomotricità Funzionale Individuale

Rivolta a bambini e ragazzi di età compresa tra i 3 e i 16 anni.

Qualsiasi esperienza vissuta dal soggetto che si confronta con il suo ambiente di riferimento è, sempre, sia corporea che mentale. Tutti e due gli aspetti intervengono in modo indissociabile e interdipendente nel determinare i comportamenti che il soggetto mette in atto. L'approccio funzionale consente di passare dal corporeo al mentale e viceversa, al fine di aiutare le persone ad agire in maniera funzionale alle richieste dell'ambiente, imparando ad adeguare correttamente le proprie funzioni di aggiustamento e percezione. Per queste sue caratteristiche, l'approccio è molto utile soprattutto se calibrato sulle caratteristiche del soggetto (rapporto individuale) e in casi specifici come quelli di disturbi di apprendimento, disfunzioni prassiche e coordinative.